Tanulóink egybehangzó véleménye: iskolába járni jó. Persze vannak olyan napok, amikor a dolgozatok és a felelések miatt a lelkesedési kedv csökken, azonban a Mórás tanárok pedagógiai érzéke, szakmai tudás-átadási vágya újra és újra motiváló erővel hat.
A kísérletek, a gyakorlati foglakozások, a rendhagyó történelemórák, a levéltári látogatások egyszerűbbé teszik a tanulnivalók magyarázatát, diákok általi befogadását, biztosítva a tudás maradandóságát.
Persze akkor még nem is beszélünk az élményszerűségről. Mennyi bizonytalanságot kerülünk el, ha látják a diákok, hogy miként kell egy kémiai kísérletet megvalósítani, mit jelent a fizika varázslatos világa, hogyan kell az anyakönyveket használni, családfát összeállítani, mi az, hogy levéltár…
A MÓRÁS tanárok lelkes oktatómunkája minden továbbtanulás során érezhető, hiszen tanulóink komplex látásmódja, tudásbázisa bizonyosságot ad a középiskola sikeres, kiváló eredményekkel történő elvégzéséhez.

Mislovics Andrea
köznevelési intézményvezető-helyettes